在教育改革的大背景下，跨学科教学作为一种关键的教学模式，正逐渐吸引着教育工作者的注意。跨学科作业设计是这一教学模式的核心部分，它有助于打破学科间的壁垒，将数学知识与日常生活及其他学科知识相结合，从而培养学生的综合素质和创新能力。苏教版小学数学三年级下册中的《年、月、日》单元，作为与生活紧密相关的数学内容，通过跨学科作业设计，能够帮助学生更深入地理解并应用年、月、日的知识，同时增强他们的跨学科思维能力。
