摘要：为全面掌握中职学校自主选择性课程的实施成效与现存问题，精准对接学生学业发展与职业规划需求，本文以太原市同类型中职学校高二年级学生为调研对象，采用问卷星电子问卷调研法，共回收有效问卷385份，从课程内容、教学方式与质量、总体满意度三个核心维度，系统分析学生对自主选择性课程的评价反馈。研究表明，中职学生对自主选择性课程整体满意度较高，兴趣爱好类、技能提升类课程备受青睐，但课程实施过程中仍存在走班制教学管理滞后、教师课程开发能力不足、教学软硬件资源短缺等突出问题。基于调研结果，本文提出优化教学管理、强化师
