口语交际能力是人类社会活动的重要能力之一，而幼儿园小班是学习发音和口语表达的最关键时期，可以奠定幼儿一生的口语表达基础。幼儿教师应从幼儿的日常礼貌用语、教学活动、课外游戏、口语习惯养成等方面着手培养小班幼儿的口语交际能力。

心理的研究成果和长期的教育实践证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期，这一时期３至４岁的幼儿发音机制已开始定形。也就是说３－４岁的幼儿是学习发音和口语表达的最关键时期。但通过教育教学实践，笔者发现小班幼儿的口语表达能力发展不均衡，因此，提高小班幼儿的口语表达能力是一项艰巨的任务。

一、口语交际的意义

口语交际是人们传递消息、交流思想最便捷的一种手段。听与说是口语交际的两个方面，互帮互助，密不可分，听是对语言信息的吸收，说则是释放。耳朵的听与嘴巴的说是相辅相成、互为作用的关系。口才的发挥是藏于内心的无声语言向有声语言的转化过程。无声语言变有声语言就是思维与表达相互转述、循环往复的过程，敏锐的听话能力、精湛的口语表达能力，不仅能使知识融会贯通，而且能训练思维的敏捷性、灵活性。现代社会对口语交际的能力要求愈来愈高，能用准确、流畅、文明、大方的语言与人交往，已成了现代人追求的目标。在这种背景下，幼儿教材把“听话、说话”改为“口语交际”，把原来的单项训练变成双向互动的过程，综合了“听”与“说”。因此，培养幼儿能标准领会别人说话的主要内容，敢于与别人进行语言交流的能力，变成为口语交际教学的主要目标。

二、口语交际是提高语言素质的有效途径之一

１．口语交际是一项积极有效的启蒙活动

幼儿从口语交际开始，到一定阶段才学写，口语交际是读写的源泉。口头语言表达能力强，有利于书面语言能力的提高；书面语言能力强，也有利于口头语言能力的提高，他们之间互相迁移，互相促进。读写又是衡量语文水平和语文能力的重要尺度。由此可见，口语交际是基础、是前提。比如：小孩在读写“妈妈”这个词之前一定是先有了“妈妈”的形象，口中能呼唤妈妈，经过多次反复的实践，才能将“妈妈”的声音与文字牢固地粘合在一起。因此，没有口语交际就没有良好的阅读、写作，开展口语交际是幼儿教学中一项积极有效的启蒙活动。

２．培养幼儿的口语交际能力，为以后读写奠定基础

口语交际、阅读、写作是一个有机的整体，综合作用于幼儿。通过口语交际的训练，培养幼儿正确的理解和运用书面语言的能力。在儿童语言发展中，口头语言与书面语言如车之两轮、鸟之双翼，相辅相成。教学实践也证明，凡口语发展好的、听说能力强的幼儿，读写能力也比较强。反之，听不清、道不明的幼儿，读写能力发展也会受到限制。所以，口语交际与读写联系紧密，同样重要，不可偏废。

幼儿阶段是儿童语言发展的最佳时期，抓住这一年龄段，从训练口头语言入手，加强口语交际能力和良好语言习惯的培养，对他们今后的发展都有着重要意义。

３．口语交际训练的过程也就是思维训练的过程

听说读写都和人的思维紧密相关。听人说话要理解内容，抓住主题，离不开思维活动；要清楚明白地表达自己的意义，不仅要想清楚要说什么，还要组织好语言，也离不开思维。所以，口语交际训练的过程也就是思维训练的过程。

和书面语言相比，口头语言以声音为载体，具有稍纵即逝的特点，没有从容思考的时间，而书面语言允许在一定时间内推敲修改。所以，口头语言要求有更高的应变能力，这就必然促进思维敏捷性、准确性的发展。

４．培养幼儿的口语交际能力，能帮助幼儿行为自我完善

语文学科本质上是一门人文学科，语言集中地体现了人文性，口语交际就是人的意识、人的精神交流过程，也就是听说者个体意识精神的培育过程。幼儿能在口语交际训练中有自己的思想能力，并进行自我判断、自我教育，及时反馈，从而达到完善自我。由于人的生理特征，幼儿在说给别人听的同时，自己也在听，如果发现自己说错了，可以立即纠正，听也是对说的检验；在听说的同时，幼儿在对自己进行审理和考察，同时会努力弥补自己的不足和缺陷。因此，口语交际教学能使幼儿正确认识自己、认真反省自己的思想，以利于塑造一个完美的自我。

三、口语交际是现代生活、学习、工作的需要

口语交际能力，是人们的日常生活、学习、工作中必备的能力，用处极为广泛，几乎每天都离不开口语交际。随着科学技术的发展，在人们的各种交往手段中，口语交际占有越来越重要的地位，而且人机对话将成为一种新的交际方式。面对机器讲话，要求具有快速组织语言的能力，语言更要准确简洁，否则，就达不到人机对话的目的。因此，抓紧、抓好幼儿口头语言的训练，使他们具备一定的口语交际能力，才能适应时代的需要。

培养幼儿口语能力方法有很多，不论采用什么方式，关键在于正确发挥教师的主导作用，摆正幼儿的主体地位，既要重视幼儿学习的结果，更要重视幼儿学习的过程，把握好教学的重点和关键，提出启发性问题，指明思路，创设良好的环境，解放幼儿的手、脑、口，引导幼儿积极思考、主动学习，帮助他们深刻理解概念，并用语言正确地表达出来。