做一名有爱的班主任 2020-04-27 刘亚玲
□ 山西省平遥县西关小学 刘亚玲
光阴似箭，日月如梭，感叹站在这圣神的讲台上已经29个年头了，担任班主任工作也二十余年了。期间和孩子们在一起的点点滴滴时常浮现在眼前。
著名的教育家斯霞曾经这样说过：没有爱就没有教育。在教育过程中我会以一颗仁爱之心去平等的对待每一位同学，能够站在他们的角度去体验他们的内心世界，让孩子们感受到温暖。
一 为人师表，率先垂范
班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者。对创建良好的班集体，提高学生素质，陶冶学生的情操具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生前面是一面镜子，一本书。人们常说，班主任跟班，学生跟班主任。学生跟班主任是指学生的学习习惯甚至认识习惯，品格等都会模仿班主任的做事风格。因此要想规范学生的行为，班主任必须以身作则。我在黑板上板书都会工工整整而非马马虎虎，一笔一划而非连笔带划，告诉他们必须先成人后成才。尊重别人就是尊重自己，品行一定要端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，学问再大如果没有德行，对社会也不会成为有用的人。
二 以爱感化，用心关怀
对学生的关爱，对职业的尽职尽责往往是通过小事反应出来的。2000年我在洪善镇尹村小学担任一年级语文兼班主任，开学大约一个月之后，转来一名浙江温州的孩子，家长和学校办理好转学事宜，把孩子就交给了我，然后孩子爸爸告诉我，说孩子是留守儿童，因为他们在平遥这边打工，所以把孩子转学过来。
正式入班之后我观察到这个孩子不像别的孩子一样活蹦乱跳，非常腼腆，就是上了课也不敢抬头看老师，更不敢和孩子们交流。这下可把我着急了，于是把他领到办公室，经过交流才发现孩子基本上不会说普通话，听不懂孩子们语言，我就告诉他不要害怕胆大一点，也告诉别的同学主动和他玩，逐渐的甚至有的同学周末还带他去家里玩。我也会带一些好吃的到办公室让他感受到海上生明月，天涯共此时的节日气氛。慢慢的他也胆大起来，记得学期末了这个孩子已经和同学们相处很融洽，成绩也在班级里遥遥领先。
时间过得好快！当年稚嫩的孩子如今已经是浙江某大学的直博了，微信中的感激之情溢于言表，听到他回忆当年的故事我记忆犹新，觉得咱这班主任没有白当。
三 安全在心，警钟长鸣
作为一个班主任，除了关心学生的学习生活，更重要的是安全的警钟更要长鸣。每个孩子都是天使，也是一个家庭的希望。所以安全工作至关重要。作为班主任除了每个周二固定的班会强调方方面面的安全以外，平时也经常观察孩子们的情况。以免因为一时的操心不到位孩子们万一有闪失。
127班的李佳艺同学现在已经是初二了。前段时间期中考试结束了，忙里偷闲来学校看我。闲聊的时候，她说：“刘老师，非常感谢您及时发现我被磕着了，否则后果不堪设想。”原来这位同学虽然是女同学，但是特别调皮，下课后不知怎么碰到桌子，自己直接摔倒在地上，凳子一角正好卡在裤裆，撕裂会阴处，鲜血染红了裤子，她把校服系在腰间……我一进教室环视了一下四周，看到她脸色苍白，赶紧联系家长，送孩子到医院……经过省儿童医院一个礼拜的治疗，孩子终于重返课堂。
担任过班主任的都有这样的体会：当班主任很累，累且幸福着；当班主任很苦，苦且快乐着。作为一名教师兼班主任，要想赢得学生尊重和认可，必须要有广博的知识。提升个人学识、人格魅力才能让学生敬重和折服。
总之，爱是力量的源泉，只要心中有爱，把自己的爱倾注到班级管理中，把爱倾注在每一节课堂中，就会得到学生的尊重和爱戴。班主任工作是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将在习近平总书记强国精神的指引下，脚踏实地的，努力大胆改进工作，争取在班级管理上有所突破。
