摘要：学生写的作文，有的生动感人，有的枯燥无味，什么原因，除了文字功夫而外，生活体验是重要原因。

       关键词：写作  体验

       体验是亲自参与并深刻感受。写作的源头是生活，没有生活体验，凭空学习写作，就是在空中建楼阁，不可能的事。有的说，看书看得多，积累了素材，一样能写出文章，要谈这个说法是否正确，先谈素材的几种来源。素材的来源有二种，一是生活体验，二是观察所得，三是阅读积累。至于电视、电影，那是观察与阅读的结合，广播和听别人的传闻，那是用耳朵的阅读。但这些途径中起基础作用的什么？是生活体验，如果没有这个基础，其余的一概无用。例如那些神话故事的创作，必须对真实生活的观察体验与研究，才能用拟人，夸张的手法创作出来。又如阅读战斗故事：战士的冲锋、占领、阻击、枪林弹雨、硝烟弥漫，之所看得懂，也是因为生活中，自己上过坡下过坎，做过游戏。亲自看到过别人打架，追逐。又有人说，有个作家要写某个海岛上的故事，他没有亲自去过，但写出来读了的人觉得无比真实。这也与体验有关吗？回答是肯定的，他虽然没亲自上过那个岛，但他上过另外的岛。即使没有上过任何的岛子，但他有旅游某个湖泊中的岛子的经历。他看过电视、电影中的岛上的情景，把这些观察与阅读结合获得的东西，与亲自经历的生活进行内心体验，也可以创作出故事或小说来，但这是对没有去过那个岛子的人，当然有真实感，但对真正生活在那岛上的人，对这故事、小说所表现的事物，就感到有很多的缺陷了。所以，只要不是为了消遣大众，而要创作出精品，那还是要亲自登上那岛体验才行。曾有个作者写了一篇反映藏族生活的小说，被一位藏族编辑看了，认为某个部分写得没有真情实感，需要修改。但他无对那些生活的真实体验，无论如何也修改不出来，于是就乘车亲自去那个藏民区，深入到一户藏民的家中，与他们同吃同住同劳动，体验了一个星期后，再回去修改那部分文章。这次这篇稿子才过关了，发表了。这也说明生活体验的重要性。例，看这则作文：一天中午饭，我因为在街上吃了零食，肚子不饿，又不好让妈妈知道我乱吃零食，我还是盛了半碗饭，实在吃不下去，就倒在垃圾桶里了。这时妈妈说，你出身在城里，不知道农民种庄稼的辛苦，但你读过“锄禾”那首诗吧，你可要珍惜粮食啊！妈妈的这席话，使我想起了那首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我的脑海里闪现出农民的劳动、情景：他们不怕风雨，辛勤地劳动……才生产出了粮食。我明白了应该好好珍惜粮食啊！这是一个在城市出生成长的学生写的，他在写那首诗给他启发，使他想象农民种庄稼的辛苦的情景时，写了两句就写不下去了，就用“……”代替。这就缺乏生动性，缺乏说服力了。这就是没有亲身体验的结果。老师给他指出这个不足，他也知道这是自己的短板，他于是遵照老师的指点，在一个星期天，他亲自去了外婆的家。外婆的家在离城20里的农村，他星期六乘车去，星期天回来，他平时在郊游时，也并非绝对没见过农民种庄稼，但是无意注意，是熟视无睹，这天，他为了写好这篇作文，他亲自随舅舅一起去地里干活，舅舅不让他干，在他的强烈要求下，让他参加了一个钟头。就这个钟头他就有了劳动的体验了。他回到城里，补写了这部分写后的文章如下：一天中午饭，我因在街上吃了不少零食，肚子不饿，但又想不让妈妈知道我吃零食的坏习惯，也盛了半碗饭，吃了几口，实在吃不下去，就倒在垃圾桶里。妈妈见了说：“你出生在城里，成长在城里，不知农民种田的辛苦，但你学过那首《锄禾》的古诗吧，你好好想一想种庄稼情况吧。”对这首诗，我是背得滚瓜烂熟的，那首诗是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但具体的情况我是陌生的，说陌生，在郊游时，我也看见那些农民戴着草帽，在地里锄草，他们也一定汗流浃背吧，便那种辛苦的感受，就不知道了。又一个星期六，我乘车到了30里外的外婆家，那里是贫穷的乡村，第二天，我舅舅要去地里干活，我随他去了，舅舅让我在地坎上耍，我坚决要求下舅舅用锄头给做了个示范，他回去挑粪时时拿来了一把小锄头，他锄一行，我锄另一行，别看锄头小，拿在手里好沉呀！舅舅拿着把大锄头像鲁智深玩禅仗一般，那草随着锄头的前后挪动而一株株地倒下了。而我不是挖进土里太深，就是往后拉了个空，差点挖着我的脚，好险啦。而那些野草们就不倒，好象在得意地嘲笑我哩，真可恶，当我好好锄了半行草，那草有的倒下了，有的还仰着高傲的头，我不得不蹲下去扯，谁知这草还挺结实的，起初拔不动，当我使足力气往后拔时，草一下拔起来了，但放了我一个仰巴叉，屁股坐在一块锄起的石头上，疼得我哎唷唷直叫唤。舅舅赶忙放下活过来扶我起来，说“好小子，舅舅看看屁股摔两半了没”。上坎休息去吧，这时我才感觉到汗水已湿透了内衫，头上的汗珠往下滴，真是“汗滴禾下土”了，再看我的手，被锄把磨起了一个血泡，好疼好疼。这时我才真正感觉到，平时吃嫩玉米，去超市两三元就能买一个玉米棒，有时煮了吃，有进把玉米粒剥下炒了，放上盐，花椒和味精，盛在盘子里，边吃边喝雪碧饮料，真香，可谁知盘中餐，粒粒毕辛苦啊！今日的劳动体验，终于知道农民种庄稼的辛苦了。那天妈妈批评得好。我生在城里，长在城里，只知盘中餐的美味而不知种田人的辛苦。从那次以后，对来城里卖东西的农民们都报以敬意，要是没有十亿农民，粮食哪里来？蔬菜哪里来？水果哪里来？于是我不但背得那首诗，而且也深刻理会了他的意义了。评析：体验后写的文章就是不一样。

       参考文献：

       《中小学写作方法》白云山出版社（1999）。