摘要:新的形势下,我们应该进一步加强初中的德育教育。如何开展好初中的德育工作呢?主要应该把初中德育教育工作的着力点放在养成教育之上。德育的养成教育形成了,才会形成良好的德育思想品德。
关键词:初中 德育 教育 意义 实践 节日 社会活动
现在,我们的德育教育已经进入了一个新形势下的新时期。为什么说呢?现在初中德育教育面临的一群计划生育形势下出生的独生子女。这些独生子都是在改革开放的环境中成长起来的。没有受过什么艰苦环境的考验。在家有父母亲、爷爷、奶奶、亲友的宠爱,现在学校的环境也比较舒适。由于,这种良好环境出生的学生,一般身上有娇骄二气。从心理上看:一是比较自私自利,缺少互相帮助,助人为乐的精神;二是脾气比较粗暴,动不动就向同学,向老师发火。有一种谁也惹不起的性格。现在我们的学校需要贯彻党的“德育为首”的教育方针。如果,我们的教师不针对新形势下初中学生的现状,心理认知状况,就不能开展好新形势下的初中德育教育。依据德育教育规律,我们当前主要应该放在德育教育的养成教育上。让我们的初中学生在养成教育之中,形成良好的德育思想品质。这里,具体谈一谈如何开展好新形势下初中德育教育的养成教育。
第一、让广大学生认识德育教育的养成教育的意义。
德育教育的养成教育是家庭、学校、社会结合开展自我教育一个成长规律,通过让受德育教育的学生的德育道德品德进行有计划,有组织地授受反复地训练,使学生形成一种稳定的德育行为习惯,从而使行为习惯形成一种良好的德育思想品质。
1、德育养成教育由客观的教育规律所决定的。德育的培养是德育意识与德育行为作用的结果。可是,长期以来,我们的初中德育教育缺少科学的德育方法,往往是一些突离学生实际的空洞说教,很不利于德育教育。是“重教”轻“养成”。可以说,缺少养成教育的德育教育只能说了说,空了空,不能很好地把德育教育落到实处。
2、德育养成教育是由青少年学生身心健康德育特点决定的。《公民道德建设实施纲要》指出:“高尚的德育品德必须从青少年开始培养、养成。这是因为成年人的德育品德是从青少年开始培养,开始养成的。我们只有从青少年开始抓好德育养成教育,学生长大以后才能有合格完整的德育品德思想。
因此,作为新形势下的初中德育教育必须开展德育教学中的养成教育。
那么,我们如何开展好德育教育中的养成教育呢?
第二、德育养成教育必须以实践活动为载体。
德育教育是与具体的实践活动相结合的一个过程,离开具体的实践活动过程,德育品德的形为习惯就不会形成的。由于青少年的德育实践活动具有多样性,因此我们的实践应结合青少年学生的特点,让广大青少年学生喜欢,热爱这种活动,在生动活泼的活动中,自然而然地接受崇高的德育思想品质教育。作为德育政治思想教师要依据相关的德育教材,精心设计,精心组织,具体指导,把一项一项的德育教育落到实处。
第三、重视具体的德育养成教育。
德育养成教育活动是具体的,一项一项的,应结合青少年的特点,开展好德育养成教育。
1、开展好节日养成教育。
中国是一个具有5000年文明历史的文明古国,现在又有不少的具有教育意义的节日。我们可以结合节日,开展好德育的节日养成教育。
①欢度国庆节,开展爱国主义的养成教育。
1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上宣布中华人民共和国中央人民政府正式成立了。这标志中国人民经过近百年的艰苦卓绝的斗争,从孙中山到中国共产党,终于推翻了压在中国人民头上的三座大山(帝国主义、封建主义、官僚资本主义)。从此,中国人民自己当家作了主人。我们通过欢度国庆节,对学生来说,是一种很好德育养成教育。
②纪念雷锋活动日,开展学习雷锋德育养成教育。
每年的三月六日,是毛泽东为雷锋同志提词“向雷锋同志学习”的纪念日。我们可以利用雷锋纪念日,开展学习雷锋同志的活动,从而开展好德育养成教育。组织学习雷锋同志的:A点,学习雷锋同志毫不利已,专门利人的精神。B点,学习雷锋同志关心同志象春天一样温暖的品质。C点,学习雷锋同志立场坚定的无产阶级品质。D点,学习雷锋同志热爱党,热爱人民的品质。E点,学习雷锋同志,热爱社会主义的思想品质。
总之,通过纪念雷锋活动日,开展好积极地德育养成教育。
2、开展好积极地社会活动德育养成教育。
在初中德育教育之中,我们要开展好积极地社会活动养成教育。比如:
A点,组织学生,深入开展社会调查活动。通过三十余年,改革开放的巨大变化,让学生更加地热爱社会主义,热爱中国共产党,拥护党的改革开放政策。
B点,组织学生学习收看有关的新闻,《人民的名义》等电视剧。让学生了解以习近平为核心的党中央,坚持反腐败,纯洁党风的伟大斗争,更加热爱伟大的中国共产党。
3、利用“九·九重阳老人节”,开展尊敬老人的孝心活动,“九·九重阳老人节”是一个尊敬老人的节日。我们借此开展尊老孝道教育。
参考文献:
李小兵、王之果、黄敏言《积极开展德育教育中的养成教育》2016年《德育教育报》。