□ 四川省泸州市泸州老窖天府中学   肖瑜

      摘要：初中班主任是初中学校中一个班级的管理者、组织者，思品教育的引路人，可以说一个班级的核心与灵魂。一个优秀的班主任必然是思品优秀，教学优秀，而且是一位优秀的管理者。可以说直接影响学生一辈子的成长。当一个优秀班主任虽然不容易，但我们要尽量创造条件，争取早日成为一名优秀的中学班主任。
      关键词：初中 优秀  班主任 要求（思品  教学  管理）创造条件
      我们迎来了一个崭新的，前所未有的教育新时代。之所以这个新的教育时代阳光灿烂，鲜花盛开，主要由于以习近平为核心的党中央的英明领导，各级人民政府认真关心，广大家长支持，广大教师认真管理之结果。在新形势下的整个初中教学而言，初中的班主任工作是最重要的一个环节。如果初中班主任工作开展好了，一个班级的风气就好了，学风就好了。那么，一个学校的教育工作就很好开展了。
初中班主任工作是一个十分重要的教育工作，党的十一届三中全会之后，以邓小平为核心的党中央十分关心教育，十分关心重视班主任工作，党中央多次发出伟大指示，要求各级政府，重视关心支持班主任工作，并且对中小学的班主任颁发了班主任津贴费。这充分说明我们的党和政府对班主任工作是十分重视。
      当好一个优秀的初中班主任是十分重要的，也是十分伟大的，同时优秀的班主任永远受学生与广大家长的尊敬与爱戴。
上个世纪五十年，中国放映了一部激动人心的电影，名字叫《乡村女教师》。前苏联一位女青年叫瓦尔瓦拉。她中师毕业之后，自愿报名到苏联最边远的一个乡村去教书。她以她的诚挚的爱心去管理班主任工作，尤其她十分关爱那些贫困儿童，弱智儿童。她与每一个学生家长都建立了亲密无间的友谊。山村的土匪要杀瓦尔瓦拉，是学生与家长勇敢地保护了她，让她有尊严在活了下来。岁月的流逝，辛苦工作几十年的瓦尔瓦拉，终生未嫁，她把人之爱献给了每一个孩子，献给了伟大艰苦的班主任工作。瓦尔瓦拉六十岁时退体了。退休那天，她教过的学生数百人都来看望她。感激瓦尔瓦拉的教育，来的人中有将军、有士兵、有拖拉机手、有医生、有农民、有党政高级干部、有普通群众。这部动人心弦的电影教育了当时不少的年青人，中国有不少青年人受到《乡村女教师》的影响，从此走上了伟大的教育之路，不少人成了优秀的班主任。
可以说，班主任是一项伟大艰苦的工作，也是一个受万人敬仰的工作呀！
      当然要当好一个优秀的班主任也是不容易的。那么，怎样才能成为一个优秀的班主任呢？
      第一、优秀的班主任必须热爱自己的班主任工作。
      优秀的班主任首先必须热爱自己的班主任。正如著名教育家张伯岺先生说的：“教育的本质就是爱。爱教育，爱学生。”只有热诚，永远执著的爱班主任工作，才能最终成为一名优秀的班主任。
      第二、优秀的班主任必须具有优秀的思想品德。
      俗话说：“要教人，必须先做人。”优秀的班主任必须思想纯正，首先热爱自己的学生，热爱艰苦繁琐的班务工作。对那些家庭贫困的学生，对那些智力低下的学生热忱、关心、帮助。同时，优秀的班主任处处以身表率，热爱祖国，热爱人民，热爱科学，敢于同一切不良坏作风作无情之斗争。
      第三、优秀的班主任必须带头开展教育科研。
      坚持学习在先，探索在先，是教育科研的模范，是努力学习之模范。一名优秀的班主任必须带头，而且是认真开展教育科研活动。比如，努力学习《教育学》《心理学》《班主任管理学》《思维科学》等等。而且能够大胆改革，大胆创新，不断地探索新形势下的小学班主任工作的管理经验与方法。
      总之，要想当一名优秀的班主任是一件很不容易的事情。但是，由于我们有党的正确领导，有好的教育政策，只有不断努力，不断奋斗，每一位班主任只要自己的工作成绩具备了，也是完全可以成为一名优秀班主任的。
      综上所论，我们在新形势下的教育环境下，一定要遵循党的教育方针，以党中央，国务院所制订的《素质教育发展纲要》为方向，在学校党组织、行政领导的大力支持下，只要班主任工作成绩达到了上级要求的标准，完全可以成为一名合格的优秀的班主任的。
      当前，我们担任班主任工作的同志，一定要注意克服以下几种不良毛病：
1、认为优秀的班主任高不可攀，与我不沾边。这是一种消极的心理。是一种片面的认识。作为每一个班主任，都要克服，都要纠正的。
2、现在的每一个班主任一定要勇于纠正自己身上的缺点，要为自己勇当优秀班主任立下标准，克服困难。在工作中，克服一个又一个困难。向着优秀班主任岗位努力挺进！
      参考文献：
      1、刘军良、吴华文、罗时忠《努力创造条件，争当优秀的班主任》2015年《班主任管理研究》。
      2、王万艮、周志全、陈洪永《向优秀的班主任看齐》2014年《教育工作管理与研究》。 
      3、梁士杰、吴界文、刘少冬《优秀班主任一定要具有热爱之心》2013年《教育管理与研究》。