□ 四川省眉山冠城七中实验学校  倪小红

摘要：班主任工作是一件育人进步的工作。其中班主任工作是十分辛苦的。作为班主任要树立好责任心，开展好班主任的德育工作。其一、明确班主任的德育教育责任；其二、以多种形式开展好德育教育（开展爱党教育、爱国教育、爱民教育、以身表率教育）。

关键词：班主任  德育   （责任心  爱党   爱国   爱民  以身表率）

今天，我们走进了一个新的形势之下，处在习近平为核心的党中央领导之下的社会主义新时期。党的教育方针指出：“我们要培养德智体美劳，五育并举，德育为首全面发展的人。”在党的教育方针指导下，我们新形势下的班主任工作就是坚决贯彻党的教育方针的要求。始终把德育工作放在班主任工作的首位。如何开展好新形势下的班主任德育教育工作呢？我结合自己的班主任教育实践，在此谈一谈我是如何开展好班主任的德育教育工作的。

班主任要树立班主任工作的责任心。班主任是一种十分艰苦，十分繁杂的事务性工作。面对一个班集体，几十位学生每天围着班主任转，一言一行都要盯着班主任。班主任工作虽然是艰苦而繁杂的，但是只要具有班主任工作的责任心就能干好。班主任工作的责任就是要面对几十位青少年学生，并且为之负责。学生家长、党和人民政府把几十位学生交在我们的班主任手中，我们班主任不能辜负广大家长、党和人民政府对我们的信任。学生到学校里来要接受多种形式的教育。既有学科学教育，也有德育教育，也有健康卫生教育。在多种形式的教育之中，必须贯彻党中央教育方针明确指出的：“德智体美劳，五育并举，德育为首”。这些大多数要靠班主任来落实。因此班主任的首要任务就是开展好班主任对学生的德育教育工作。这里，我依据自己的班主任德育工作的具体实践，谈一谈，如何开展好新形势下的班主任德育工作。

其一、依据教育方针精神，制订出班主任德育教育工作计划。

我们的班主任老师，要开展好新形势下的德育工作，首先要依据党的教育方针的精神，制订出一套科学的，切实可行的《班主任工作计划》。《班主任工作计划》要符合党的教育方针的精神，又要符合青少年学生的实际情况，班主任德育工作既不能“拔高”，也不能降低正常的德育教育目标。既要开展真实有效、落到实处的德育工作，也要让学生欢迎而有兴趣，能促进学生德育思想的进步。我们的班主任工作也要防止死气沉沉，生搬硬套的做法。要调动起全班几十位学生接受德育教育的兴趣。让我们的广大学生认识到我们的班主任德育教育工作不是“走过场，摆花架子，作一作秀的样子”，而是真心实意地为学生健康成长开展的有益教育。在班主任德育教育工作中，重视稳固和谐的师生关系。师生之间互相学习，大家都在接受德育教育，共同进步。《班主任工作计划》要具体列出时间表，要列出相关的活动内容，活动形式，预计到产生的效果。在诸个方面都要作出具体方案。要防止制订计划的落空。

其二、开展好爱党的德育教育。

我们的广大青少年学生热不热爱中国共产党是衡量学生是否有良好德育思想的标准。每一位学生出生在不同的家庭，他们受到的相关教育存在一定的差距。因此，我在班主任德育教育工作中把学生热爱伟大的中国共产党作为首先的德育思想教育。

结合纪念中国共产党建党100周年活动，开展德育思想教育。开展热爱党的活动要以多种形式来开展德育教育。组织学生在纪念党建党100周年活动中，人人准备，讲一个中国共产党伟大的故事。A点、班上分成8个小组，在每一个小组内评选出一位代表出席班上讲故事。对每一位讲过故事的学生，都颁发一个荣誉证书，并颁发一份奖品。让全班学生讲述伟大中国共产党的故事，提高了广大学生永远热爱中国共产党的情感，提高了每一位学生的德育思想。

其三、开展好热爱祖国的德育教育。

伟大导师列宁同志说过：“爱国主义就是一种千百年来，培养起对国家的热爱情感。”我认为爱国主义就是一种德育教育的形式。为了开展好热爱祖国的德育教育，我和广大学生一起收集起来不少关于祖国伟大的电视光盘。有《跨过鸭绿江》《开国大典》《鸦片战争》《清宫秘史》等。把这些电视光盘在班级活动中一一播放。播放完之后，组织学生热烈讨论。从祖国发展的历史，联系到祖国在旧中国积贫积弱，受到外国洋人欺凌的情形，又联系到祖国面对强敌，在党和毛主席的英明领导下，抗美援朝，保家卫国，把美帝国主义侵略者赶出朝鲜“三八线”，大长了中国人的志气。观看电视片，看旧中国的落后，看新中国的变化，尤其是改革开放之后，祖国的巨变，祖国一天比一天强大起来，一天比一天富强起来。通过学生观看电视片，又通过热烈的讨论，人人焕发出了热爱祖国之情，爱国主义思想油然而生。促进了热爱祖国的德育思想进一步升华。

其四、开展好热爱劳动人民的德育思想教育。

在德育教育活动中，我组织广大学生深入城市、街道参观；深入农村，参观农村的变化；深入工厂、企业参观工人同志辛勤劳动，生产出丰富的工业产品。通过参观、访问，让学生真实地感受到中国劳动人民的伟大，勤劳、智慧。从而。产生了进一步热爱劳动人民的思想感情。促进了德育教育的开展。

其五、班主任以身表率，以德育生。

我是一位班主任，在工作中，我处处以身表率。如，认真教育学生，关心学生，拥护党的教育政策，五讲四美。班主任以身表率，以德育生，带动学生德育思想的进步。

参考文献：

刘正义、王之明、彭小波《如何开展好班主任的德育工作》2019《德育报》。