□ 四川省汶川中学校    李均鸿

        摘要：班级管理是班主任的重要工作，要做好班主任工作，首要的是确定好适合本班学生实际的奋斗目标，而且班主任要“以身作则”，通过“言传身教”感召学生，培养一批得力的学生干部自己管理班级，同时还要和家长常联系，架设好“家校沟通”的桥梁。
       关键词：领路人 五星级 五心   追梦人 宽容心
       学校领导们都说作为教师没有当过班主任是遗憾的、残缺的。同时班主任工作很辛苦，大多数教师都不愿意当。为了弥补遗憾和考验自己，高考结束后，我觉得自己的身体恢复的差不多了，就主动申请当班主任。非常有幸的是年级给我分配了一个平行班，这不仅弥补了遗憾而且是给我一次考验的机会。众所周知平行班的学生是什么样的，不过我不怕因为我是自愿当班主任的早就有心理准备，同时我从心理把这种娃娃当做上帝派来拯救我的“天使”。这是我们去北京学习时一个叫常作印的专家说的，我也觉得有道理拿来共勉。只不过要让学生们都变成真正的天使，或者说达到自己想要的要求还得我自己做好他们的领路人。指引他们应该怎么做。
       一、确定适合学生实际的目标
       一个班集体要建设好，首先要给学生们树立目标，这目标也就是老师我心目中需要什么样的学生，我会给他们讲明白。虽然我们是平行班，学习上有困难、行为习惯可能也不是太好。但是我希望他们不要放弃、尽自己的力量学会学习、学会做事、学会生活、学会交往、学会关心、更重要的是学会做人！慢慢养成良好的学习习惯和生活方式，把大写的人字写好。因为只有我们自己不跪着，就不比别人低一等，相信蜗牛也会到达彼岸，麻雀也有明天。
       二、以身作则，言传身教
       一个班集体要建设好，还需要班主任老师以身作则言传身教，尽力用超越分数、以生命在场的姿态唤醒、点化和润泽着每一个学生。平行班的学生有个明显的弱点就是做事拖拉、行为习惯较差，好像什么事都要别人教似的。的确我们班从打扫卫生开始，我现场给学生们演示，应该做什么该怎么做，同时强调哪里是卫生死角和扣分点；到寝室亲自给她们叠军被。交作业时教会他们从后往前排同学传然后课代表集中收走即可，教他们怎样学习其他科目、教他们怎样与同学相处、怎样与管理员和门卫相处、怎样跑好课间操等等；但重要的是教会他们怎样上好自习课，包括早自习和晚自习。例如7点到7点20的早读，要求学生们端正地站起来大声朗读，那么我自己基本每天7点准时到教室监督；晚自习要求学生们6点进教室我也跟着进要么监督，要么讲一套试题。这样以润物细无声地方式让控制力差的学生感知道老师无处不在，慢慢地就养成上好自习的习惯。
       三、培养一支得力的班干部
       一个班集体要建设好，也离不开班干部的支持管理。那么怎样才能构建或者培养一支得力的班干部队伍。首先在产生方式上多元化，通过民主选举、自荐、科任教师推荐、我指定，而不是专治独裁我一个人说了就行；然后给班干部们量身定制、明确分工，让他们清楚自己应该负责哪块工作以及怎样负责好工作。其中特别注意或者班集体分数常被扣的自习课纪律和卫生工作，我不仅私下教劳动委员怎么安排工作方便高效，而且当面给全班同学演示怎样打扫卫生摆放桌椅。这样不仅让班委们知道怎样做了同时全班同学也知道怎样做了。其他方面也效仿。让班委们以我们的教室为阵地或者品牌，制定适合我们自己应该拥有的班级公约、班级歌曲、班级誓言、班级目标、班级愿景。让整个教室温馨严肃充满正能量。
       四、家校携手充分调动家长们的参与性
       一个班集体要建设好，必须得到家长们的鼎力支持、大力配合。那么怎样才能让家长们积极主动地配合我们的工作。利用好现代技术——微信；不定时的发点同学们在学校的生活状况图片：例如军训照片、穿民族服装的早读照片、国旗下宣誓的照片和视频、运动会期间的精彩瞬间等等。让家长们了解知道他们的孩子都做了什么也知道我为娃娃们做了什么。这样既方便家长们掌握学生的动态也方便与老师们沟通合作。但切记只发几人的照片，面比较小调动不了多数家长的积极性、或者动不动就发学生不听话、不守纪律的情况、会扫家长的面子。所以要特别注意给学生留面子、尊重他们的人格。长久下去不仅家长们理解支持你，而且学生们也会理解的，自然自己的班主任工作就好做了。
       五、以五心标准要求自己
       一个班集体要建设好,更需要上级领导的指导。记得在本学期全体班主任会议上，德育处李其江主任说班主任要做好工作需要做到“五心”，即责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。的确我觉得平行班的班主任更应该有这五心。特别指出的是宽容心很实用。有经验和长期当班主任的人都知道平行班的学生只要你肯管，那么天天都有事。其中给你带事、惹麻烦的是班中的“钉子户”，他们每天都会做点小动作让你头疼。但我们还得有宽容心以教育目的立德树人来教育他们，不能轻视他们、更不能伤害他们的自尊人格，尽力让他们改变、纠正自己的毛病，相信他们总有一天会改变的。其实宽容也是用另一种方式管理学生我用后效果不错。
总之，一个班集体要建设好需要多方面的合力。但是班主任作为班集体的领路人有必要给学生们指明道路，尤其平行班的班主任更应该比其他班花更多的时间、想更多的办法，争创五星级班主任。“相信别人烂掉不是我们烂掉的理由，别人堕落也不是我们堕落的借口。活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。生气不如争气，心动不如行动。”所以只要我们还有一口气就有去拼一拼、争一争，绝不言放弃。让学生们做学习路上的追梦人，让自己撸起袖子加油干做优秀班主任、五星班主任路上的追梦人，从优秀走向更优秀。