四川省眉山市东坡区多悦镇小学五年级1班 骆玉菲

       我是生长在农村的孩子，虽然上学了，但受乡亲们生活习惯的影响，也养成了自觉性很差的学习习惯。特别是英语学习尤其是这样。我们村上有几个青年不长年在外打工，而是在家乡做零工，他们是给货车卸货的人，村里有几家超市，常有货物运进来。一个电话来了，他们就立即行动，汗流浃背都不叫苦。手脚负伤，包扎好又接着干，他说这就是任务的力量，任务里有收入，任务来了就干劲十足地干。没任务吧，就懒得动。打打麻将睡睡觉，我学习英语也就是这个样子。英语老师知道了我的学习习惯，想改变我却很难。一天他把我叫去听一个英语爱好者谈经验，那人说他对英语有远大的理想，当将来当外交人员，当翻译官，所以他能自觉地学习英语。课本上的知识学了，还自找补充材料学习，他每次考试都是优。我虽然没有英语远大理想但也知道英语在当今的重要性。但听了那位同学的传经，还是没有自觉性。每节课要被老师反复提醒，多次语言敲打才能勉强完成任务。老师见找人传经效果不大，于是想出了个新办法，他说小胖，给你一个任务，我班与外县一个学校的同年级的一个班结成了友谊班，一个月后要在城里与我们进行英语学习经验交流活动。你带一个小组去交流一下，回来向大家汇报。这下可把我逼急了，就像村中那几个青年一样，任务来了，就鼓足干劲去干。我也学着他们的风格，毅然接受了任务，豪情万丈地干起来了。我废寝忘食地复习功课。对学过的每一个单词，每一条语法都进行复习。忘了词的意义了，就把它回复到课文句子中去理解。语法受汉语语法的干扰了，就索性列表把英汉两种语法进行比较。英语口头表达不畅，就苦练那些常用对话语言，小学水平是无能力全面对话的。就这样，我带领小组成功地完成了交流任务。这就是任务给了我学习的动力。
       指导老师：万建容