摘要：双减背景下农村的数学课外作业怎样研究，应从落实素质教育的总方向考虑。
摘要：数学教学中，素质教育是以学生为主体的。以学生为主体就要激发学习兴趣。激发兴趣的方法有多种，讲故事是其中之一。
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。我们的教育目的中也说明要培养出来的人能够适应社会，改造社会，并不断地获得自我完善和发辰，保证个体为社会所接受，成为基本的社会成员。幼儿期是儿童社会化的关键期，一个六岁前的孩子学到的对他人的态度和社会经验将显示出他一
