□ 四川省壤塘县南木达中小学校  巴桑娜姆

摘要：心理健康是学生健康学习发育成长的机能。学生在校学习，必须有一个心理健康的机能，才能健康的学习，自由快乐的学习，积极前进，努力向上。

关键词：心理健康 重要性 校园文化  宿舍文化的影响（正面的、负面的） 创建有益的校园 宿舍文化

现在，我们已经进入了一个百年以来最好的社会，最伟大，最幸福的社会。之所以最好，之所以伟大，之所以幸福，是因为有以习近平总书记为核心的党中央英明的领导，英明的决策。我们今天才会有如此的最好，如此的伟大，如此的幸福。就拿我们藏区的学校来说，在党的英明领导之下，藏区人民生活越来越幸福，我们的教育事业不断地发展壮大，我们藏族孩子生活在党的阳光的普照之下，生活得十分地幸福。

今天，这里我来谈一谈——校园文化，宿舍文化对藏区学生心理健康的影响。

其一，校园文化，宿舍文化对藏区学生心理健康成长正面的影响。

我们的藏族学生一旦进入了学校，受到影响最大的影响主要来自两个方面。第一是校园文化的影响，校园是藏族学生进入学校之后，接触最多的地方，时间上来说，从早到下午放学，接触到的最多的是校园，校园文化。第二是宿舍文化。因为学生一旦晚上休息，睡眠接触到的就是宿舍，在宿舍里睡眼、休息足足的就有十多个小时。因此说，藏区学生一旦进入了学校之后，接触最多的就是校园文化，宿舍文化。

这里，我可以举出一些例子，说明校园文化，宿舍文化对入校学习的藏区学生来说，影响最大最深刻的就是校园文化，宿舍文化。

例子说明吧！

A、校园里的标语口号，宿舍的装饰布局始终深深地印在藏区学生的心目之中。

B、校园里广播里播出的各种宣传、声响、音乐始终影响着每一个藏区学生。宿舍里电视播放的每一个节目，都深深地扎入藏区每一个学生的心目之中。

C、校园里，宿舍里，每时每刻，都要接触的是我们的教师，或者是经常需要见面同学。无论是老师，也无论是同学，说话的语态，走动的姿势都是一种中国式、校园式的文化，文化习俗，对每一个藏区学生来说，就是一种文化的影响，一种文化的接收。

D、学校校园里，每一次的早会、周会，每一次的座谈报告。无论是每一次的报告，每一个人的讲演都是一次又一次的文化传播，一次又一次的文化传播，一次又一次的文化影响。

E、校园里，或者宿舍里的每一次文娱表演，文体活动都给每一位藏区学生留下了深刻的影响，这就是校园文化的影响。

当然，这些都是正面的影响。

其二，校园文化，宿舍文化对藏区学生带来的负面影响。

负面影响总是双面的，既有正面的，也有负面的，这就是文化影响的辩证规律。

负面影响有哪些呢？

A点——有些学校贯彻党的方针不力，抵制外来资产阶级文化不力。比如：在校园，或者宿舍里张贴一些不健康的，不雅的口号、图片之类，对学生的心理健康是有一定影响的。

B点——一些学校管理不力，让资产阶级的音乐流入校园，流入学生宿舍。一些音乐表现出来的资产阶级的情调，低级趣味，这些不良音乐，对学生的心理健康可以带来不良的影响。

C——学生之间，常常会发生一些斗殴、欺侮弱小学生的情况，斗殴双方相互辱骂、伤人，这一种不健康的校园文化，对藏区学生的心理健康，也会造成一种消极的影响。

总之，我们作为藏区的教师，主要目的是培养藏区学生的健康心理。因此，我们在教育之中，要努力消除不健康的因素。让藏区学生能在健康的环境里得到成长。

其三，创设优秀、健康的环境，培养藏区学生健康的心理素质。

我们藏区教师育人的目的，就是要努力创设优秀、健康的环境，培养藏区学生健康的心理素质。

1、藏区教师要把培养学生健康心理作为一项极为重要的教育任务来抓。要制订出教育计划，开展实践、探索。

2、要依据校园文化——宿舍文化的新形势，新特点，制订出可靠的健康的校园文化，宿舍文化的措施，加以落实，认真检查，把每一次措施落到实处。

综上所述，我们要认真分析研究藏区的校园文化，宿舍文化上的现状，不断地修正、改正，消除不良因素，创设好优秀、健康的校园、宿舍文化。为培养藏区学生健康的心理作出努力。

参考文献：

李克明、王仲华、李志军《创设优秀环境，培养藏区学生健康心理》2019年《学习报·心理健康版》。