□ 四川省阿坝州理县杂谷脑营盘小学  余桃花

关于班主任如何管理高段学生班级，这个问题我想分几个方面加以论述。不妥之处，敬请专家同行加以批评指正。

第一，管理高段学生班级的重要性。

班主任是学校管理工作中最重要的一环。在班主任的管理工作中，高段学生班级的管理工作最为重要、最为困难、最有必要。

1.高段学生处在一个关键期。这个关键期就是学生即将小学毕业，面临升入初中的时期。对学生来说，他们要面临升入初级中学的考试。或者是文化知识的考试，或者是身体健康方面的检查。这一时期高段学生学习更加紧张，心理因素也受到不同程度的影响。

2.高段学生身体心理处在一个变化期。现代由于生活好，不少学生的身体、心理，趋于向青年方向发展，心理上的逆反心理因素多了，稍不注意，情绪就会发生一些波动。因此，对高段学生班级管理一定要加强，要重视管理。班主任要小心谨慎，做到一丝不苟的管理。

第二，班主任如何管理高段学生班级。

这里我谈一谈，班主任如何管理高段学生班级。

1.班主任要有管理的责任心。

班主任工作就是一个良心工作。比如说，学生面临升入高一级的初级中学的文化知识的考核，接受高一级初级中学的选择。高段学生心理上充满了焦虑、矛盾，情绪波动很大，充满了逆反因素。作为高段班级的班主任，工作责任心要很强，要十分负责，要把自己班主任工作做得更仔细，要深入到每一个学生的心中。每一个学生心理上有什么变化，有没有什么逆反心理，这些都要对学生认真仔细的观察。观察之后要作科学的分析。及时帮助学生解决心理上出现的问题。总之，班主任工作是一个需要责任心很强的工作。

2.班主任要认真培养好一批热心协助班主任的班干部。

在一个高段学生班级中，学生人数众多，在这个班级中，人多事情多，每天都会发生一些不可预测的事情。或是生活小事情，或是学生之间发生的欺凌的事情。虽然班主任不在现场，但由于班上有一批得力的助手，事情可以得到及时的处理。这些班干部每天与广大同学生活在一起，学习在一起，与广大同学息息相关，心心相连。一旦同学身上发现了不良的苗头，班干部就会向班主任及时汇报，让班主任可以及时地了解问题，及时地解决班上发生的问题。比如：据有关媒体报道，某一个地区，在一所小学里一个高段学生的班级里，发生了一件事情，有几个学生对自己的家长有一些意见，学生与家长产生了矛盾，几个学生相约，准备逃学，到外地去旅游，不告诉家长，达到吓唬家长的目的。一位班干部了解内情之后，及时向班主任反映了这个情况。在班干部的协助之下，班主任找到几个想外出旅游的，准备逃学的学生，引导同学与家长及时沟通。通过谈心，加强多方面的教育，从而，消除了学生与家长之间的矛盾。学生与家长之间，消除了误会，解决了矛盾。从而避免了一场学生心理出现问题，离家逃学的意外事故的发生。

第三，班主任要积极加强与家长的思想沟通，在班主任与家长之间形成优良的相互配合，一起开展好班级管理工作。班主任工作是一种综合性的工作，离不开学生家长的积极配合。北京人大附中，有一位特级教师，班主任，名叫李金斗。他说：“优秀的班主任老师有一个工作的特点，就是善于加强班主任与家长之间的积极沟通，这样有利于班主任工作的开展，有利于班主任工作取得优异的成绩。”

第四，班主任老师要善于与社会各个方面加强沟通。班主任工作是多方面的，是多个层面的。比如：班主任要积极与街道居委会负责人沟通。学生之间发生的一些事情，常常与街道居委会有一些牵连。学生之间，家长邻里之间，常常与居委会有一些牵连。比如，学生之间的口角是非，交通事故都需要街道居委会协调关系。因此，班主任老师要积极加强与街道居委会之间的联系、协调，有利于班主任工作的有效开展。

第五，班主任要积极加强与地方上的派出所、交管站之间的联系。派出所是负责一个地方治安的法治管理单位，一些学生离开了校园之后，总会发生一些治安方面的事情。因此，班主任加强与地方派出所的联系，有利于加强班主任工作的开展。比如，学校开展的法治方面，就可以请地方派出所的同志到学校里来，开展讲座，联系青少年中出现的违法乱纪情况，举出一些典型案例。以案说法，教育学生，启发学生，可以起到生动的法治教育效果。

班主任老师与交通管理站加强联系沟通、协调，对促进班主任工作很有帮助。据有关资料反映：学生离校之后，不少交通事故的出现与学生有关。我们的班主任加强与交通管理站之间的联系、沟通、协调，对开展班主任工作有很大的帮助。据有关资料显示：某地一所小学里，有一位高段学生在回家的路上，帮助了一位老年人，把他从地上扶起来，这是一种助人为乐的表现。可是在这位老年人神志不清的情况下，有一些别有用心的人，却指责这位小学生把老年人推倒在地，摔伤了。要求这位小学生的家长负责事故的医疗费用，护理费用。班主任得知这种情况之后，与交通管理部门领导沟通、协调，查找街道上的监管录像。监管录像反映出的情况是，这位小学生是见到这位老年人摔倒在地上，自己做好事，去热情帮助摔倒的老人站起来，是一种扶老助困的好行为。在班主任和交通管理部门同志的协调之下，弄清了事情的原委，避免了一场诬陷少年学生的行为，表扬了这位少年学生扶老助困的光荣行为。

总而言之，我们的班主任工作是一种需要责任心很强的工作，除了责任心之外，要善于加强社会上各个方面的联系、沟通、协调。