群众路线是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，是根本的政治路线和组织路线。当前，世情、国情、党情都发生了巨大的变化，如何坚持好群众路线，怎样把群众路线走实，怎样使干群党群关系更加密切、和谐，解决好这些问题就是开展党的群众路线教育实践活动的预期目的和初衷。而群众则是贯穿于教育活动始终的主线，干部作风改进的如何群众有最直接的感触，活动取得的实效怎样群众是最客观的评判员。践行群众路线，必须抓牢群众这条主线。
        一是要根治情感上的“冷漠病” 要有强烈的为民情怀。现在，有些领导干部对群众极其冷漠，对上级点头哈腰，惟命是从，对下却是冷若冰霜。群众来办事，更是门难进、脸难看、事难办。这种干部身上的问题就不仅仅是态度、感情问题，更是立场问题。根治这种顽疾，就必须强化群众观念，从心底里把群众当手足、当亲人，从思想深处建立对群众的深厚感情。
各级领导干部要有强烈的为民情怀，时刻不忘“我是谁”，提高践行群众路线的自觉性。我们来自于人民，是人民的公仆、勤务兵，必须植根于人民。要有强烈的为民情怀，切实增强公仆意识，摒弃官本位思想和特权意识，淡化官员身份，提高践行群众路线的自觉性。      要有强烈的为民情怀，时刻不忘“为了谁”，提高践行群众路线的积极性。我党的宗旨是全心全意为人民服务，为民是一切工作的出发点和落脚点，是我们付出努力和汗水的最终目的。牢固树立权为民所用、利为民所谋、情为民所系的执政理念，积极改进不符合为民要求的工作作风，积极扭转不适合为民谋利的发展思路，切实增强为民意识，一切为了人民利益勇于奉献、敢于担当。要有强烈的为民情怀，时刻不忘“依靠谁”，提高践行群众路线的主动性。人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，是我们不断开创新业绩、夺取新胜利的根基和依靠力量。各级领导、广大党员干部要主动地深入群众、深入基层，尊重群众、依靠群众，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从群众中汲取养分和智慧，不断增长才干、提高能力、转变作风。
        二是要真正放下官架子，沉下身子搞调研，才能听到群众真正的呼声。我们还记得7月下旬习近平总书记在武汉调研时一幅质朴感人、平近易人的画面：自己撑伞、卷起裤腿、雨湿衬衣……习总书记近民亲民和朴实可敬的举动，拉近了与群众的距离，让群众心里充满感动和信任，打破了畏惧心理隔阂，因而敢于把自己心里最真实的意见想法毫无保留地说出来。习近平总书记的做法为我们如何密切联系群众，如何听到群众真实意见树立了典范。
        现在，不少领导干部到基层调研时被指责“做秀”，联系群众被指责“走过场”。存在这样的批评，固然是因为有一些不切实际的偏见和误解，但是更多的是因为一些领导干部总是带着“官架子”去联系群众。殊不知，这些领导干部越把“官架子”举得越高，群众就越不愿意亲近他、信服他和拥戴他，反而对此非常反感，并在心里远离他。如此一来，领导干部被群众在心里上“拒之门外”，不能“走进”群众、密切联系群众，更不用说听到群众的真心话了。
        因此，领导干部要沉下身子去搞调研，到最困难、最基层的地方调查研究，到矛盾最集中的地方蹲点，而不仅仅靠开一些座谈会来了解情况。因为有些单位召开座谈会，提前要审群众发言稿，不但不能有观点“错误”，就连措辞，都要找人去改。结果，我们听到所谓“群众发言”，都变味了。所以，我们只有沉下身子，深入到群众中去，才能听到群众真正的呼声。
        三是在群众不满之处用力，把关乎群众利益的事情办实办好。
       群众满意,是教育实践活动的最终目标。检验教育实践活动成果的一个重要标准,就是群众反映强烈的问题是否得到了解决。因此,我们必须在群众不满之处用心用力。
首先要有向“短板”之处着眼的敏感。工作错位、失位不可避免,但整改的责任和措施不能缺位。对于在教育实践过程中群众有所反映的问题，肯定是我们的工作中确确实实存在着一些“短板”和不足之处。如果发现了仍置之不理，或者不作为，故意拖延，则会损伤群众感情。因此，要倾听群众的呼声,了解群众的诉求,而后查清原因、妥善解决,才能彰显“公仆”本色和全心全意为人民服务的根本宗旨。
        其次,要有在“缝隙”之处用力的自觉。一些群众反映强烈的问题,之所以长时间得不到解决,很多情况下是因为存在多头管理、权责交叉的弊病,部门之间“推诿扯皮”、“互踢皮球”,最终导致“三个和尚没水喝”。因此，我们要加快改革步伐，进行权责的调整，最大限度地弥合那些无人问、无人管的“缝隙”。
        最后,要有拿“积弊”之处开刀的决心。“看病难”、“上学难”、“住房难”、“就业难”,这些民生问题关系到广大群众的切身利益,同时也是多年来难以解决的“老问题”,涉及到医疗体制、户籍制度、收入分配等多方面、深层次改革。教育实践活动在解决群众所提出的各类具体问题之外,还要有向这些陈年积弊开刀的勇气和决心,通过解决这些带有根本性、普遍性的问题,来使群众得到最大程度的满意。
        因此，领导干部要心中装着群众，和群众有较亲近的感情，沉下身子搞调研，了解群众真正的心声，并且从群众不满之处用力，把关乎群众利益的事情办实办好。这样，才能够使群众路线教育实践活动不走过场，真正落到实处。