阅读是语文教学的半壁江山，决定着学生的语文能力。在教学过程中，引导学生进行合理高效的阅读，不仅是提高语文教学质量的重要途径，也是提高学生语文能力，促进学生综合素质全面发展的有效手段。现结合我多年的教学实践，谈几点肤浅的认识和体会。
