【摘要】小学作为启蒙学习的阶段,语文学习对小学生的语言表达能力、文字理解能力,自我控制能力都有重要作用。养成好的学习习惯,提升小学生的语文自学能力对教学而言至关重要。然而,在目前的小学语文教学模式中,学校、老师和家长更多的重视对学习的干预,让小学生被动接收知识而不是主动学习知识,教育方法中缺乏对小学生语文自学能力的培养。本文通过对语文自学能力进行定义,研究当前小学语文教学中的不足,提出相应解决对策,对小学生语文自学能力培养的研究提供借鉴。
作文教学在整个语文教学中有着特殊重要的地位。可写作对多数小学生来说就是不喜欢,或者“无话可说,无处着手"。我想要切实搞好小学生作文教学，应首先解决"让学生喜欢作文"的问题。那怎样让孩子喜欢作文呢?我觉得应从以下几方面入手。
