摘要：在小学数学教学中，培养学生解决问题的思维能力，发展创造力是时代对教育提出的基本要求。结合教学内容和学生具体实际，数学教师可以采用多元化的方式来展开教学，培养学生的思维能力。创设导入情境、营造学习氛围、小组合作学习、打破思维定势等，是培养学生思维能力的重要途径。
摘要：小学体育教学与青少年健康成长息息相关，小学生比较好动，这为体育教学提供了有利条件。但由于学生存在个体差异，教学中需要根据教学内容和学生具体实际选择教学方法，才能实现课堂优化、高效教学目标。
在语文教学中，阅读贯穿教学的始终。抓好阅读训练,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,扩大视野,拓展学生思维能力,提高学生写作能力,为学好其他学科打下坚实的基础。要达到这一目的,语文教师应该不断更新语文教学观念,改革语文教学方法, 精心设计，认真指导学生阅读实践。现结合笔者近年的教学实践，谈几点肤浅的认识，希望起到抛砖引玉的作用。
