□ 四川省眉山市东坡区大北街小学 冷莉琴 摘要：学生写的作文，有的生动感人，有的枯燥无味，什么原因，除了文字功夫而外，生活体验是重要原因。 关键词：写作 体验 体验是亲自参与并深刻感受。写作的源头是生活，没有生活体验，凭空学习写作，就是在空中建
□ 太原市育蕾幼儿园 董素萍 摘要：在中国共产党的坚强领导下，我国经济社会发展经历了不平凡的伟大历程，取得了举世瞩目的辉煌成就。在疫情肆虐的当下，共产党员更应发扬本色，团结带领人民群众坚决打赢这场没有硝烟的战争。哪里有疫情、险情，哪里最困难、
□ 四川省广安市邻水县三合小学 卢平川 摘要：以个人电脑，网络技术和多媒体为主要内容的现代信息技术，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基
□ 四川省眉山市东坡区大北街小学 杨娟 摘要：数学是抽象学科，小学生的抽象思维发展迟于形象思维，所以同是数学，对小学生应采用不同的教法。 关键词：小学数学 教法探索 所谓小学生的形象思维，非指文学创作中的形象思维，而是感性认识的思维。这样对小学
我爱秋天2021-02-05
□ 四川省眉山市东坡区大北街小学一年级五班 杨悦苒 一年一度的秋天又来了。我喜欢秋天，我爱秋天。秋天秋凉，擦去了夏季流下的汗水，吹走了夏季的炎热。秋风吹，秋风凉，秋天在大自然中，变得更加成熟，变得更加稳重，变得更加美不胜收。 在秋天的一个日子
□ 四川 覃泽伦 周学利 2020年深秋，我们一行三人开着雅迪电动轿车，前往东坡、彭山、蒲江鸡鸣三县区交界处的长丘山脉去秋游。车上有两位是本文作者，还有一位是长丘山脉中一里村原党支部书记刘凤史鸣老书记，他是我们的导游，七十多岁的刘书记，年纪虽大，
□ 太原市小店区太航学校 云雁 义务教育阶段《英语课程标准》提出的总目标为：通过语言学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。同时《课标》分级目标指出英
□ 太原市杏花岭区小返学校 李霞 自1999年参加工作以来，扎根乡村教育事业，以教书育人为己任，尽心尽责做好每件事情。随着孩子们各种问题的出现，我也知道了家庭教育的重要性，于是走上了家校共育的快车道。那个时候自己也经常联系家长，进行家访，家校配合
