□ 贵州省纳雍县龙场中学 杨智霞 初中语文是学生们积累知识和锻炼语言交流能力的关键课程，提高语文课堂教学效率需要教师们创新和发展教学模式，将学生们从枯燥的课本阅读中解脱出来。情境教学是指教师结合课文主题，创设生动具体的教学情境，通过语言和动作
□ 四川省广汉市南丰第一小学 张世勋 摘要：小学科学课是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，通过教学，培养学生逐步领会科学本质，乐于探索，热爱科学，树立科学世界观科学人生观和社会责任感。用科学的思维方式解决生活中的问题，要达到课程目标，就要以素质
□ 贵州省纳雍县文昌街道老地小学 谢勇 华罗庚曾经说过：人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。学生之所以会认为数学课堂是枯燥乏味的，最根本的原因其实在于我们的数学教师，在于我们的数学教师没有抓住数学课堂的本质，没有从学
□ 山西省太原市万柏林区玉河街小学 刘岚英 刘翠洪 一、背景 2018年4月，太原市万柏林区玉河街小学的《小学生数学阅读能力培养的策略研究》被确立为太原市教育科学十三五一般规划课题，有幸成为课题组一员，从课题之初的选题、开题到一路的摸索实践，我一直
□ 四川省眉山市东坡区苏辙小学 刘柳 摘要：新课程数学课程标准里说，人人学有价值的数学，数学是生活劳动和学习必不可少的工具，要培养激发小学生的数学兴趣，就离不开生活中的数学。 关键词：小学 生活与数学 我们知道，任何一门学科，若没有一定的相应的
摘要：提起阅读，很多人首先想到的是文科，其实阅读在理科学科中也表现出很大作用。比如：数学问题的解决就是一个复杂的、综合性强的过程，其中数学阅读水平高低对问题的解决有着不可忽视的作用。本文以小学数学高段教学为例，展示数学阅读能力的高低对解决
□ 四川省眉山市东坡区万胜小学 龚利群 摘要：写作文是需要想象力的，无想象力写出的作文必定是干巴巴的。培养想象力就要培养发散思维。 关键词：作文 想象力 想象力在作文中有哪些体现呢？一、用词用句的修辞能力。修辞方法有几十种之多，用得十分恰当，会
□ 四川省眉山市东坡区苏辙小学 龙天韵 摘要：德育渗透是教书育人的需要。在德育渗透中，音乐具有很好的优势，因为艺术是人文领域学科，是用情感表达意思的。我们要利用好这一优势，达到塑造学生灵魂的目的。 关键词：音乐 德育渗透 所谓德育渗透，指的是非
□ 四川省眉山市东坡区苏辙小学 钟亚莉 摘要：数形结合与理论实践结合，都是学习数学的重要思想。数形结合可促进对知识的理解，理论与实践结合可以培养解决生活中数学问题的能力。 关键词：数学教学 两结合 数字是实物数量的符号，只认识符号而不认识代表的
□ 成都淮州新城建设投资有限公司 陆泓帆 摘要：工业的快速发展推动了我国经济建设的快速发展，同时全自动化、半自动化技术与在工业上的应用，在一定程度上更是加剧了制造业的竞争。所以在激烈竞争的背景下，企业想要占有一席之地就必须做出改变。实施财务会
