摘要：美术教学是一种十分重要，也是一种十分特殊的教育。尤其对特育教育学校学生来说，学习美术具有十分重要意义。因此，新的形势下，特殊教育学校开展美术教育意义重大，作用不小。本篇教研学术论文紧紧围绕新形势下的特殊学校如何开展好小学美术教学展开论述。为特殊学校开展美术教学提供了新鲜有效的经验。
摘要：美术具有人文性质，在提高与完善人的素质方面具有独特作用，情感因素具有重要作用。
摘要：素质教育是新时期小学英语教学的方向。作为小学英语教学要面向全体学生，培养学生全心全意为祖国为人民学习的思想。以素质教育为方向，抓好英语基础知识的落实，尤其是英语“听、说、读、写”方面基础知识的落实。
摘要：避免对应用题进行机械的得程化训练，本文就这些问题作些探索。
摘要：学校的学生是小学生，就其小学音乐课我们应该依据小学生的认知心理特点，开展音乐教学。实践证明：音乐游戏教学非常适合于小学的音乐课教学。因此，我们要积极探索研究小学音乐课教学的方法与规律，从而提高小学音乐教学的质量。
“德、智、体、美、劳”五育并举，是我们新时期教育人才的方向。作为小学语文教学，其中语言教材中蕴含大量的美育资源，学生身边也蕴含大量的美育资源。我们应该充分利用这些美育资源对学生开展美育渗透，美育教育，提高小语课的质量。
摘要：语文教学形式多样，教学范围也可窄可广，尤其是小学语文，对学生今后的理解能力，表达能力，感悟力，对美以及汉语言的掌握能力都有着至关重要的作用。所以作为小学语文教师的我们，责任重大，唯有在纷繁复杂的教学知识与方式中寻求一种语文的最佳状态，把各种教学方式融会贯通，忽略教学方式本身，抓住语文的灵魂，才能培育出更多有独立严谨思考能力的学子。
摘要：在小学思政教育活动中融入“红色文化”，让小学生从小学习革命先烈的英雄事迹和精神，沿着他们的足迹继续前行，把红色基因一代代传下去。这对小学生全面健康成长具有极大的促进作用。
摘要：数学是抽象学科，对小学生来说，他们的抽象思维还在成长之中，应化抽象为形象，幽默即方法之一。
摘要：初中数学第二课堂的开辟是素质教育打破三中心的体现。对激发数学学习兴趣，培养实践与创新精神有很好的作用。
摘要：体育不是单独存在的，它与一个人的志向也有关联，所以在体育教学中，只要把它与志向相结合，就能产生更大的兴趣和更大的学习动力。
摘要：《普通高中地理课程标准（2017版）》提出高中地理课程要着力提升学生的综合素质，着力培养学生的地理学科核心素养。地理学科四大核心素养的最高水平分别为分析现实中的地理现象、分析现实中的人地关系、分析现实中的区域问题、能够在现实中开展地理实践活动。因此如何把地理课堂教学与生活实际紧密联系，是高中新课改的重要方向。在教学中教师应充分挖掘身边的地理案例融入课堂教学，借助学生的生活背景提出问题、分析问题、解决问题，激发学生学习地理的兴趣。
近年来，随着人民群众对消防安全新期待新需求不断提高，自消防改革转隶以来，面对党和国家治理能力现代化体系的大局需要、消防应急救援事业转型发展的时代需要、消防救援队伍转身重塑的使命需要，职能不断拓展，防火、灭火和应急救援工作日益繁重，网络上涉及消防队伍的舆情逐渐增多，少数负面舆情如“消防不作为”“灭火救援不力”等关键词句在网络信息中时有出现，极易混淆视听、误导群众，严重损坏了消防队伍“火焰蓝”的良好形象。因此，在新形势下如何应对和处理好涉消网络舆情危机，打赢这场没有硝烟的战争，显得尤为迫切和需要。
摘要：“互联网+”时代的到来，对人们的核心素养提出新的要求，信息技术素养、学会学习、创新与创造力、问题解决能力的核心素养内容受到很多国家和国际组织的重视。课程的表现形态越来越数字化、越来越立体化，课程越来越多的体现为线上线下融合，大规模在线开放课程，这样融入学校教育，成为学校常态课程的有机组成部分。课程中的教育内容越来越强调学术性的内容与生活性内容相融合的转换。
张艳丽
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，南宋爱国词人辛弃疾曾觉得青山妩媚动人，宁静祥和，料想青山觉得他一样超然洒脱，充满青春活力。是怎样的青山才称得上妩媚？又是怎样的心境，才觉得青山如此喜欢他，我想一定是我们与环境和谐共生，才能让景美、人更美，形成浑然合一的境界。
