小学生正值少年期，意气焕发，讲究锻炼。体育教师是学生最好的健体健美教练。体育教师通过课堂和课外“教”与“学”的实践过程进行健美锻炼，促进身体更好地生长发育，塑造健美的体格，使少年年华更加绚丽多彩。因此，新时期小学体育教育，向体育教师提出了更新，更高的要求。
历史教育的本质是人格教育和公民教育。学生通过对历史的学习，达到不断完善自己的人格,学会做一个合格的公民的目的。而能力则是达此目的的桥梁。“能力为重”已成为新课改的首要目标和主要任务。能力为重是相对知识为重而提出来的，在以知识为本位的视野里，教师教知识，学生学知识，成为教学为首要目标和主要任务,能力培养只是知识教学的副产品，在这种情况下学生往往成为死记硬背的书呆子。而能力为重则是根据学生的全面发展和社会发展需要提出来的，在新课改背景下,把培养和提高学生的学习能力、实践能力和创新能力作为教学的首先目标和主要任
摘要：要提高初中学生的作文水平，必须采取有效的措施开展教学方能见效。“四个结合”：说写结合，读写结合，背写结合，改写结合就是提高学生写作能力的好方法。
摘要：作为语文学习最为重要的一门技巧——阅读，是很多学生感到的头疼，尤其是语文考试中的阅读理解，是很多学生的软肋。阅读不仅仅是一门技能，更是一种途径，获取更多知识的途径。
目前，县广播电视台作为县级正规媒体，处于我国四级媒体体制的最基层，与县级报刊、新闻网站等非正规媒体同台竞技，面对来自四面八方的信息包围，经常力不从心，主要表现为新闻宣传工作滞后于经济社会发展和新闻节目单调、乏味。因此，县级媒体如何创新新闻宣传工作就显得非常重要。 ?
历史教育的本质是人格教育和公民教育。学生通过对历史的学习，达到不断完善自己的人格,学会做一个合格的公民的目的。而能力则是达此目的的桥梁。“能力为重”已成为新课改的首要目标和主要任务。能力为重是相对知识为重而提出来的，在以知识为本位的视野里，教师教知识，学生学知识，成为教学为首要目标和主要任务,能力培养只是知识教学的副产品，在这种情况下学生往往成为死记硬背的书呆子。而能力为重则是根据学生的全面发展和社会发展需要提出来的，在新课改背景下,把培养和提高学生的学习能力、实践能力和创新能力作为教学的首先目标和主要任
历史影视作品是影视作品中一个非常重要的组成部分。通过将历史影视作品应用到高中历史教学不仅可以将学生的学习兴趣激发出来，还可以拓宽学生的视野，培养学生的发散性思维，让每位学生都能参与到历史教学活动中。本文主要探讨了影视作品在高中历史中的重要性和影视作品在高中历史教学中的应用策略。
摘要：素质教育是新时期小学英语教学的方向。作为小学英语教学要面向全体学生，培养学生全心全意为祖国为人民学习的思想。以素质教育为方向，抓好英语基础知识的落实，尤其是英语“听、说、读、写”方面基础知识的落实。
目前，县广播电视台作为县级正规媒体，处于我国四级媒体体制的最基层，与县级报刊、新闻网站等非正规媒体同台竞技，面对来自四面八方的信息包围，经常力不从心，主要表现为新闻宣传工作滞后于经济社会发展和新闻节目单调、乏味。因此，县级媒体如何创新新闻宣传工作就显得非常重要。
小店区卫华小学 王建平 文章摘要： 农民工子女教育问题是我国城市化过程中产生的新生事物，做好农民工子女的教育，对于我们学校来说，既是机遇，也是挑战。我们始终坚持强化管理、以人为本思想，努力实施精细化的管理，打造一支素质过硬、作风顽强的教师队伍
