□ 四川省阿坝州汶川县七一绵虒小学校 胡定珍 摘要：数学是抽象的学科，小学生形象思维能力很强，抽象思维还在成长之中，所以要小学生学习好数学，兴趣激发十分重要。 关键词：数学 兴趣 素质教育是以学生为主体的教育。既是主体，就要发挥主体学习精神。兴
□ 太原市晋源区实验幼儿园 朱小芳 摘要：孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的一个转折点，由于生活习惯上的变化，以及课程的繁重，许多孩子在进入小学后出现疲劳、畏学等现象。如何让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，并能独立地面对小学生活呢？我觉得作为一名
□ 四川省汶川中学校 周凤兰 摘要：英语学科是一门以语言基础知识为主的学科，更是对西方文化和西方历史的再现，因此在英语教学中，教师需要从英语文化视野的角度出发进行教学，加强学生对英语文化知识的理解和运用，落实高中英语教学中核心素养基本教学要求
□ 四川省峨眉山市第三小学校 王小容 摘要：十进制教学的目的是培养学生的思维能力。在小学教学中培养学生的思维能力应主要从以下几方面进行教学：激发兴趣，启迪思维；重视语言训练，发展思维；不止一个解决方案，创新和差异，培养思维能力。 关键词：小数
□ 定襄县第二实验小学 张俊艳 潘守淳 作为一线教师，你的课堂上是否出现过这样的现象？当一个学生发言还没完，旁边的学生却高高地举起了手，大声嚷道：老师，我来，我来当教师指名一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声地叹起气来，垂头丧气,根本顾不了
□ 太原市晋源区实验幼儿园 张水莲 《36 岁儿童学习与发展指南》中，再次提出为低龄儿童提供内容丰富、适合其年龄特点的低幼读物，成人应经常陪伴幼儿阅读、讲故事，培养其对阅读的兴趣和良好的阅读习惯，丰富幼儿的语言表达能力，进一步丰富幼儿的学习经验
□ 四川省眉山市东坡区苏祠中学 焦文俊 摘要：体育锻炼有益健康，但在实施过程中，也会有不顺利的时候，究其原因，是学生兴趣不浓，所以体育教学必须以激发兴趣为第一要务。 关键词：体育 兴趣 体育的宗旨是健康，在中小学，首先要树立健康第一的观念，学生
□ 太原市晋源区实验幼儿园 张娟 研究表明，幼儿期是人类数学能力开始发展的重要时期。五岁左右是幼儿掌握数学概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期，数学是人类掌握自然社会的基础，数学认知正深入到各项科学以及我们生活的各个方面。 但 是
□ 四川省眉山市东坡区象耳初中 王林 摘要：教学形式的多样化，是素质教育的要求。因为多样化是生动活泼的体现，生活活泼的形式是激发兴趣的方法之一。 关键词：英语教学 形式多样 素质教育倡导，遵循年轻一代身心发展的规律，采取生动活泼的方式，科学有效
□ 四川省阿坝州汶川县七一绵虒小学校 胡定珍 摘要：一般而言，语文教学易于做到形式的生动化，而数学则不易，因为语文是形象思维，数学是抽象思维。但只要遵循素质教育理念，数学仍可以使教学形式生动化。 关键词：数学 生动 素质教育倡导，遵循青少年身心
□ 贵州省纳雍县第二中学 杨 静 班主任具有双重身份，肩负教学、教育管理重任。班级管理是一项琐碎的、复杂的工作，在多年的教学工作中，我深刻认识到一个好的班集体离不开优秀班主任的引领。中学阶段是人生的起点，是青少年学生性格初步形成的时期，可塑性
□ 太原市晋源区实验幼儿园 王海英 摘要：利用区域活动，鼓励、引导孩子学习自选的学习内容，学习自己制定规则，整理、管理区域物品和学具，能让幼几从中学会自我管理，从而培养其自主性、收拾能力和自信心，为其顺利地从幼儿园毕业迈进小学，适应小学的生活
□ 太原市万柏林区实验中学 刘晓兰 2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布，这是我国教育的又一个里程碑。核心素养的提出，对我们真正走向以学生为中心的教育，确立回归教育本源的思维逻辑，为学校教育教学的实践提供了引领性支撑。应该说，我们
□ 太原市晋源区第三实验小学校 魏月勤 王小丽 摘要：据国家有关部门调查结果显示，意外伤害已成为青少年儿童的头号杀手，其中车祸等意外伤害已取代过去的传染病和营养不良，成为危害0-14岁未成年人安全的首要原因，而5-14岁的少年儿童的意外死因主要是车祸
□ 贵州省纳雍县第二中学 聂敏 在一个班级中，后进生是问题学生一个组成部分，在班主任教育工作中，对后进生的教育和转化是一个重点，也是一个难点。后进生后进是有原因的，对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。
□ 山西省安泽县安泽二中 郭海燕 【摘要】：爱是教育的灵魂和生命。语文学科重视对孩子进行爱的教育，最大限度发挥语文教育功能的关健爱，是语文教育成功的关
□ 太原市晋源区实验幼儿园 董利平 幼儿园早期阅读活动是有计划有目的的培养幼儿学习书面语言的教育活动。早期阅读作为幼儿园语言领域中重要的一部分，随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的不断关注，但是，早期阅读对幼儿
