摘要：在新的形势下，党和国家需要培养合格的社会主义建设事业的接班人。因此，我们应加强初中阶段的“道德与法治教育”。文章作者从正面、反面教育入手，开展教育，收到了良好的教育效果。
摘要：“大力推进素质教育”是党中央国务院的号召。作为小语教学，在教学中，要积极渗透素质教育。
“兴趣是最好的老师”。学生写作兴趣提高了，才能积极主动地去观察生活，积累材料。在日常工作中，积累了一些点滴尝试，提出来与大家商榷。 一、把作文教学渗透到阅读训练中去。
摘要：小学信息技术课程要达到理想的教学效果，首先必须有教学技术水平高超的信息技术教师，然后必须有完善的学生信息技术教室，接着必须有认真努力学习的好学生。
摘要：作为当今的小学语文教师，不光要有高超过硬的教学技术业务水平，更要有足够的智慧。因为做智慧的小学语文教师可以很好地提高教学质量，受到广大学生的欢迎。
在信息时代，社会交际更加广泛，更加活跃。培养广大小学生的口语能力是语文教学的重要任务。语文教学的目的就是使学生能够在实际生活中应用规范的语言去传播、交流信息，表达自己的见解。作为小学低段语文教师理应重视学生口语能力的培养，特别要重视从小进行口语交际训练。
摘要：素质教育是新时期一切教学的基本方向。《数学新课程标准》的基本原理始终贯穿着素质教育的精神。作为小数教学要始终渗透素质教育的精神。在小数教学中渗透素质教育，主要应开展好以下几个方面的教学：理解好数学素质的意义；教师要转变自己的教育观念；重视数学教学实践活动；激发学生主体学习的积极性；发展好学生的思维；精心策划教学方法。
摘要：幼儿是祖国的未来与希望。幼儿事业是国家教育事业的最基础的事业。近年来，一些幼儿园对于幼儿的交通安全疏于管理，导致幼儿的交通安全事故不断出现。为了确保幼儿的生命安全，保证幼儿教育事业的顺利发展。我们应该积极加强幼儿交通安全方面的教育与管理。
摘要：小学语文教学之中，有两个方面的重点教学：其一是小学语文的阅读教学；其二是小学的作文教学。小学的作文教学最叫人头疼。为了克服小学作文教学的困难，我经过小学作文教学的实践，摸索出了几个有效的写好作文的方法。这几个方法是：积累好作文的素材；亲自参与实践，在实践中多观察，多思考，触发灵感；加强阅读背诵，学好方法；开展好作文第二课堂活动，扩展视野。
摘要：小学体育教师引导学生完成每节体育课程，既要达到锻炼学生身体、愉悦心灵的个体目标，又要实现培养团结协作，发扬团队精神的集体目标。这些都需要一个充满智慧和掌握丰富执行策略、善于组织和表达的体育老师。
摘要：幼儿教育属于幼儿的一种最早的启蒙开化教育。作为幼儿的启蒙开化教育，主要应该从幼儿的心理认知特点融入起蒙教育。幼儿的心理认知特点是什么呢？就是兴趣、好玩、快乐。因此，我们开展幼儿教育教学主要应该从兴趣入手。在兴趣活动的开展中开展好幼儿音乐教学。本论文围绕幼儿活动开展论述，为新形势下的幼儿音乐教育提供了一个宝贵的教育教学经验。
摘要：开展初中历史教育教学的形式可以是多种多样的。值此纪念中国共产党建党100周年，我们开展初中历史教学中的爱国主义教育，更具有深刻的教育意义。开展爱国主义教育可从历史教科书中寻找爱国主义教育因素。比如：从前后历史对比；从历史人物分析；从经济前后对比；从前后工业体系等方面对比。从而，在初中历史教育中，增强广大初中学生的爱国主义情怀，增强广大青少年初中学生对中国共产党的无比热爱。
摘要：美术课在初中教学阶段是一门重要的课程，既是一门艺术欣赏课，又是一门艺术创作课，同时也是一门美育教育课。高中学生要想在美术实践中取得良好的成绩，除了具有天生的聪明因素外，主要应该具备有后天培养起来的非智力因素。教师在教学中培养学生的非智力因素品质十分重要。
摘要：语文教育具有多功能作用。生命教育是学校教育一项重要内容。我们可以通过语文教学开展生命教育，让新时期的低段学生在语文教学中，感受到生命的重大意义，珍视生命，珍视今生，努力学习，学好本领，为建设社会主义祖国服务。
摘要：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，在提高推理能力。抽象能力，想象力和创造力方面有独特的作用。正因为它的抽象性，造成了学生学习的畏难情绪。但只要遵循素质教育理念，以科学有效的方法，就会收到好的效果。
社会生活信息化和经济的全球化，英语使用的重要性日益突出。改革开放以来，英语教学取得了很大的进展，但随着中国在世界事务中的重要角色不断增强，中国在国际的交流日益频繁，英语教学更需加强。
摘要：音乐是一门古老的艺术，它通过特定的音响结构实现思想情感的表现与交流。要教好音乐课必须讲究教学策略。
摘要：我们学习英语的目的是为中国融入世界，为建设一个强大的中国而服务。中国传统文化是中华民族生存发展之根，是中华民族的血脉，我们在高中英语教学中，一定要融入中国文化元素。以中国文化的精神，促进我们的学生学习好英语。
摘要：素质教育是面向全体，全面提高学生素质的教育，它是以学生为主体，遵循学生身心发展的规律，采取生动活泼的方式的教育。只有遵循素质教育理念，才能达到培养目标。
物理教学是一门实用性较强的自然科学。从生活用品（如电视、电冰箱等）到航空航天，都离不开物理学以及专门人才。我们的国家发展是一日千里，日新月异。今天的中学生学习好物理，将会成为今后祖国建设方面的人才。我们要教育学生：树雄心，立壮志，为实现伟大的中国梦这个伟大理想而努力学习好物理！如何教育学生进行物理教学？在这里，谈谈我的几点看法和做法。
秋天到了，阳光明媚，阵风轻柔，满目金色。田野里，人们起早贪黑，东奔西忙，车拉肩扛，收获着丰收的喜悦。地下一处洞穴里，蚂蚁王国各个蚁种，按照分工，忙里忙外，也分享着人间的丰收喜悦。出口处，蚂蚁熙熙攘攘，进进出出，一派繁忙景象。
我们班上有个小男孩，姓李，由于他长得胖胖的，所以大家不再喊他的姓名。大家都喊他——李胖胖。李胖胖不仅学习成绩好，他还很喜欢助人为乐。有一次，我班同学王小明的铅笔掉了。这个王小明一边哭一边呻吟。只见李胖胖走过来，亲切地说：“不要哭，不要气。我的笔有多的，我送两支给你。这下就好了嘛！”
今秋，我又回到了老家（父亲农村的老家）。我骑上小小的自行车，在水泥路上悠然漫步。秋风吹来，我感到秋风的凉爽。前几天，人们被火热的夏天太阳照射着，人的皮肤被晒得生疼。现在不同了，秋风一吹，全身清爽，多爽啊。我爱这秋风。
摘要：在新课程标准的背景下，信息技术教学显得格外的重要，它给农村体育教学注入了新的活力。不仅促进了室外课的教学，更使的室内课充满了生机。不仅发展了学生的身体素质、各项品质，更拓展了农村小学生的体育知识面，使学生能科学的进行体育锻炼，增加了学生锻炼身体的兴趣，有助于养成终身体育。
摘要：由于中国在党的十一届三中全会之后，在邓小平思想的指导之下，我国坚持改革开放的政策，走市场经济发展的道路，农村经济不断地发展。之所以农村经济不断地发展，是由于农村商品市场不断壮大的原因。在今天新的形势之下，我们仍然要不断地壮大农村商品市场，并且要加强监管，让农村商品市场更加地壮大，更加地完善。
教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》是以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心。《新素质幼儿园领域活动》丛书强调学前教育的“活动性”“游戏性”“趣味性”“拓展性”，关注幼儿身心全面和谐发展，注重各领域之间的相互渗透和整合。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。 我在幼儿中班的语言教学活动中，特别注重对幼儿的思想教育。
数学语言是数学思维的外壳。数学语言的准确性体现着思维的周密性，数学语言的连贯性体现着思维的逻辑性，通过“说算理”的教学策略既培养了学生的数学语言表达能力，也发展了学生的思维能力，同时能够促进学生对算理的进一步深刻理解，为学生在以后的计算中熟练正确计算打下了坚实的基础。那么，如何在计算课上培养学生“说算理”的能力呢？
