□ 四川省眉山市东坡区修文初级中学校 廖治军 摘要：语文教学是初中阶段一门极为重要的基础性课程。语文教学环节中有两个核心点。其一是阅读；其二是作文。阅读是对知识的吸纳，是知识的储备。而作文则是对知识的倾吐。腹有诗书气志华。说明通过阅读，肚中有
□ 太原市万柏林区玉河街小学 王晓芳 刘翠洪 阅读是人们生活中的一项重要活动，是人们汲取知识的主要手段和认知世界的重要途径，阅读不仅能开拓人的视野，还能提高一个人的理解能力。作为一名小学数学教师，我认为数学学习中的阅读更是别具一格，更有它独特
□ 四川省仁寿县虞丞乡九年制学校 车自华 摘要：化学教学，应试教育注重知识传授，素质教育注重能力培养。这些能力包括学习能力（一般学习方法及创新思维能力），适应未来社会并推动社会前进的能力。 关键词：化学 能力 我们知道，提出问题，分析问题，解决
□ 四川省眉山市多悦高中 盛志林 摘要：传统的物理教学，一般都是在教室里完成的，而且都是教师主宰下，以教材为唯一知识载体，而素质教育则要打破三中心（教材、课堂、教师三中心），这样才能收到培养能力提高素质的效果。 关键词：物理 素质教育 我们知道
□ 四川省眉山市多悦高中 刘君 摘要：在英语教学中，内容与形式的完美结合，将有助于提高素质教育效果。 关键词：英语 教学形式 要谈英语的内容与形式，就要先谈教育理念与方法。应试教育的内容主要是传授书本知识，而书本知识的体系又是以词汇和语法为手的
□ 四川省眉山市东坡区苏辙小学 李婧雅 摘要：活，即活跃，生动活泼。语文教学要活，数学教学要活，英语教学也要活，更要活，不活不利于学好英语。 关键词：英语教学 生动活泼 什么为英语教学应更比语文教学要活呢？因为语文是我国语言，语文课本有大量的文
□ 四川省眉山市第一小学 伍命花 摘要：个性化是一种作文能力的体现，无个性的作文没有作文能力。其中原因可以经过对比研究获得。 关键词：作文 个性化 有一位县上的语文教员去某校两个班了解作文教学动态。他看了一个班全部学生的作文。思路较顺畅，层次也
□ 山西省太原市万柏林区玉河街小学 杨燕丽 刘翠洪 阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人们获取知识的重要手段和认识世界的最基本途径。现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、
□ 四川省眉山市东坡区三苏镇广济初级中学 吴涛 摘要：体育的宗旨是健康，技能比赛是达到目的的手段之一。观看或了解体育比赛的场景，能激发体育兴趣。 关键词：体育比赛 兴趣激发 体育的宗旨是为了人民的健康。毛泽东主席曾题词：发展体育事业，增强人民体
□ 四川省眉山市东坡区修文初级中学 胡艳红 摘要：生物是自然科学中发展最为迅速的科学之一，是研究生物现象和生命活动规律的科学。在素质教育中，科普故事对激发兴趣起着重要的作用。 关键词：生物 故事 生物同其他学科一样，要深入浅出地让学生听得懂，听
□ 四川省眉山市东坡区三苏镇广济初级中学 黄敏 摘要：物理学是研究物质结构，物质相互作用和运动规律的自然科学，怎样让学生喜欢物理课，科普故事起着不可忽视的作用。 关键词：物理教学 科普故事 再伟大的科学，如果不能被人们理解与感知，是不会引起浓厚
□ 四川省眉山市东坡区太和镇中心小学 黄郑英 摘要：21世纪是创新的世纪，创新人才从小学就要抓起。小学数学怎样培养创新思维，应以素质教育为理念进行。 关键词：数学 创新思维 什么是素质教育，素质教育是提高全民族素质的教育。它倡导遵循年轻一代身心发
□ 四川省丹棱县城区小学 郭丽江 摘要：无论学习任何学科，兴趣是最好的老师，音乐也是如此。那么音乐教学怎样激发学习兴趣呢？应从提高 认识与音乐体验入手。 关键词：音乐 兴趣激发 在观察中我们会发现，在一个班里有的喜欢音乐，有的不喜欢音乐，怎样让不
□ 太原市小店区育才小学 李瑞萍 小学音乐教育是一门独立的教人育才的学科，有它独立的内容和方法，因此在施教手段上，就明显地有别于语文、数学等知识性较强的课程。在这渗透审美和创造美的音乐教育中，作为音乐教师，在教学中不断尝试各种激励性评价方法共
