□ 四川省仁寿县凤陵九年制学校 吴婷 【摘要】：时代的变迁引领着社会的发展和大众思想认识的进步。从应试教育到素质教育，再到新课改观念和标准的提出，时代的变化使得人们对教育的认识和理解进一步加深。同样，学生的思想认识也在顺应时代的改变而产生变化
□ 四川省眉山市仁寿县禾加镇白凤九年制学校 谭利 摘要：在英语教学中，词汇教学是英语教学的基础，也是一个教学难点，听、说、读、写都需要词汇作为支撑，所以学生需要掌握一定的词汇量。[1]本文就英语词汇教学这一问题，结合多媒体，创设语境，构词法，同
□ 四川省仁寿县宝马镇九年制学校 刘烈生 小学生习作是一个从无到有的过程，对于这个过程，《语文课程标准》对每一个阶段有非常具体的要求，如低段作文要达到乐于书面表达、根据书面表达的需要使用冒号引号等要求，高年级作文要达到明确中心、条理清楚等要求
□ 四川省仁寿县禾加镇初级中学 张秀 摘要：素质教育是与应试教育不同的教育，在教育理念与教学方式都体现了新时代的特征，数学素质教育就是如此。 关键词：数学 素质教育 从教育目标上，应试教育只是传授知识，素质教育则是培养能力，应试教育以三中心为模
□ 四川省仁寿县禾加镇白凤九年制学校 罗晓刚 【摘要】：现在要提高乡村初中学校生物学科教学实效，就要认真备好课。上好课。要提高课堂实效、上好课。要求老师首先要提高课堂教学的艺术性、趣味性，其次提高课堂的有效性、时效性。老师在教学中的主要作用是
□ 四川省眉山市东坡区大北街小学六年级六班学生 胡浩然 我是三苏故里大北街小学六年级的学生，姓胡，名浩然。浩然者，大而深远，广又博大。但是在学习中，尤其是学习数学。学习数学我遇到的困难太多了。在每次的数学考试总不如意，不少同学的考分总考在我的
□ 四川省仁寿县龙马镇凤梧九年制学校 李沛佳 摘要：美育具有人文性质，美术课是美育之一，也具有人文性质，所以在美术教学中结合这一性质，才能提高美术素养。 关键词：美术 人文性 美术的人文性体现在什么方面呢？先看新课程是怎样说的。新课程在美术基本
□ 四川省仁寿县黑龙滩镇杨柳小学 李子清 摘要：德育是帮助学生树立科学的世界观、人生观，培养爱祖国、爱人民，践行社会主义核心价值观的学科，它具有很强的实践性。 关键词：德育 实践性 我国的教育方针是德智体全面发展，德育具有重要地位。新中国成立以
□ 四川省阿坝州理县米亚罗小学 宛永平 摘要：小学数学是学生学习好数学的基
□ 四川省仁寿县龙正镇初级中学 颜淑群 摘要：道德与法治课是初中阶段一门重要的道德与法治教育课。初中学生是祖国未来的建设与革命的接班人。为了祖国的建设，为了革命的需要，我们必须重视加强初中阶段的道德与法治教育。运用典型教学，是开展好初中道德与
□ 四川省泸州市江阳区泸州老窖天府中学 肖瑜 摘要：英语素质教育与其它学科一样，是有别于应试教育的。它是以面向全体培养能力的教育，以此为理念便产生不同的教法。 关键词：英语 素质教育 要进行素质教育，就要明确素质教育的意义。什么是素质教育，素质
□ 四川省眉山市彭山区公义镇初级中学 宛军祥 摘要：由中国教育部颁部的《地理新课程标准》强调指出：在地理教学中，要结合所学习的地理知识，结合第二课堂教学，组织学生参与乡土地理实践，为建设社会主义的家乡作贡献，这篇学术论文，围绕学习地理，组织学
□ 四川省阿州汶川县龙溪小学 张鸿 摘要：快乐教育是素质教育的一种形式，让学生在快乐中学习，学得轻松愉快，思维就活跃，身心会健康地成长，对开发智力，培养情操大有裨益。小学数学就很适合快乐教学。 关键词：小学数学 快乐教学 我们知道，数学是数字加
□ 四川省阿坝州理县甘堡小学 王芳 【摘要】：写作是学生语文学科学习中的重要内容，但是较大多数学生一听到这项活动或作业就感到头疼。这反映出学生缺乏基本的写作技能和对这项活动的兴趣，在参与写作的过程没有体会到把心理感受变成文字描述的快乐或成功。
□ 四川省阿坝州理县薛城中 马亮 摘要：教书育人是每个教师的职责，人文学科是这样，理科也应这样，物理教学便在其中。 关键词：物理 德育渗透 语文是人文学科，那些文学作品本身就具有强烈的教育意义，因为文学源于生活而高于生活，其特质是以情感打动心灵
□ 太原市育华幼儿园 杨秀峰 摘要：幼儿教师的教育使命不是把幼儿留下来，而是把幼儿送出去，而以何种方式送出去才能促进幼儿更好的发展，则是广大幼儿教育工作者需要思考和面对的重要问题。对于所有的幼儿来说，幼升小都是其人生的必经阶段、更是其学习生涯
□ 四川省乐山沫若中学 黄玉玲 摘要：高中语文教学需要改革与创新。改革什么呢？改革语文教学中不科学的地方，比如语文教学中有在知识答案标准化，作品作家评价片面化，作文训练僵硬化，第二课堂活动开展死板化等不良倾向。在语文教学之中，我们要注意语文教
□ 四川省夹江县第一小学校 胡利红 摘要：数学是抽象的学科，小学生形象思维能力很强，抽象思维还在成长之中，所以要小学生学习好数学，兴趣激发十分重要。 关键词：数学 兴趣 素质教育是以学生为主体的教育。既是主体，就要发挥主体学习精神。兴趣是最好的
□ 四川省夹江县第一小学校 胡利红 摘要：数学是抽象的学科，小学生形象思维能力很强，抽象思维还在成长之中，所以要小学生学习好数学，兴趣激发十分重要。 关键词：数学 兴趣 素质教育是以学生为主体的教育。既是主体，就要发挥主体学习精神。兴趣是最好的
□ 四川省眉山冠城七中实验学校 章继美 摘要：一般而言，语文教学易于做到形式的生动化，而数学则不易，因为语文是形象思维，数学是抽象思维。但只要遵循素质教育理念，数学仍可以使教学形式生动化。 关键词：数学 生动 素质教育倡导，遵循青少年身心发展的
□ 四川省夹江县漹城镇第三小学校 黄梅 摘要：兴趣是最好的老师。兴趣是动机原因，要使英语教学卓见成效，兴趣的激发与培养应贯穿英语教学的整个过程。 关键词：英语 兴趣 中国学生学习英语的首先就是一怕字。因为它不是母语，从幼儿时期就有父母言传身教，
□ 四川省眉山冠城七中实验学校 董文萍 摘要：小学阶段的学生往往都比较活泼爱动，尤其是游戏活动对小学生有着一种特殊的吸引力。所以，老师想要提升小学数学的课堂效率，将游戏化教学模式引入到小学的教学课堂上是十分必要的。游戏化教学模式不但有助于老师
□ 四川省眉山市东坡区苏洵小学 张伶俐 摘要：读后感是读了一篇作品以后有感而发的文章。写读后感可以清晰思维，加深理解，还可获得思想的收获与艺术享受。其写法有一般规律。 关键词：读后感 作用 写法 读后感的格式一般是先读（概括整体大意或突出的某部份
□ 四川省乐山沫若中学 陈军华 摘要：美术是学校美育的主要途径，是全面提高学生素质的重要组成部分。在提高与完善人的素质方面有独特作用。教学上，不同的教育观念产生不同的教育方式与不同的效果。 关键词：美术 教育方式 情感性是美术的基础品质和基本特
□ 四川省眉山育英实验学校 李经波 摘要：音乐是听觉艺术，在学科中心时期，重音乐理论与技能教学而忽视情感教育。而素质教育则应重视情感教育，让音乐情感成为穿透心灵的电波。 关键词：音乐 情感教育 在教育改革中，新课程强调各学科要关注学生的情感、态
□ 四川省眉山育英实验学校 邓程芹 摘要：在日常生活中，化学是通过显现其魅力引起人们的重视的。所以在化学教学中，突出化学魅力，可以激发学习兴趣，提高学习积极性。 关键词：化学 魅力 化学教育能否收到好的效果，与教育理念与方式有关。对效果的标准不
□ 四川省夹江县第二中学校 马芳 摘要：道德与法治教育是中学阶段一门十分重要的思想道德及法治教育课程。新的形势下，只能加强，不能削弱。如何开展好新形势下的道德与法治教育呢？应该：其一，让学生明确意义；其二，以活的事实教育学生；其三，带头实践新
□ 四川省仁寿师范附属小学校 李燕 摘要：写作文是要讲究生动性的，生动的因素有章法和表达。 关键词：作文 生动性 文章章法千变万化，但都离不开内容的制约，有的学生看了不少课外书籍，学了不少关于章法的知识，于是采取旧瓶装新酒的办法运用。但往往由于
□ 四川省西南交通大学峨眉校区幼儿园 段红美 摘要：新形势下的幼儿教育目标是培养广大幼儿德智体美劳全面发展。幼儿由于年幼，身体处在起步发育期。因此，开展好幼儿园的管理教育工作十分重要。 关键词：幼儿园 管理 教育（意义 措施 作用 心理 身体 卫生
□ 四川省眉山市东坡区尚义镇象耳小学校 蒲晓利 小学生没有学习英语的基础，更不用说方法和技巧了。他们学习的关键就在课堂上，从课堂中习得知识。而对于农村小学生来说，就更是如此，家里没有任何资料，甚至连复读机、磁带也没有，他们不能做好提前预习；家
□ 四川省仁寿县黑龙滩镇高店九年制学校 李理 摘要：数学教学中，遵循学生的心理规律就是遵循教育规律。心理规律运用得好，教学效果就好。 关键词：数学教学 心理规律 素质教育倡导，遵循年轻一代身心发展的规律，采取生动活泼的方式，科学有效的途径，全面
□ 四川省仁寿县文林街东方红小学校 杨萍花 摘要：在文章写作中，若采用第三人称来写，则每一个角落都可以用实写法。因为第三人称可以不受限制地任意活动，上天入地无所不能。若采用第一人称或第二人称来写，则很多场面都不可能实写，因为要受到活动的限制，
□ 太原市第五实验中学校 陈蓓蕾 《普通高中语文课程标准（2017 年版）》明确提出语文的学科性质：语文课程应发展思辨能力，提升思维品质，培育社会主义核心价值观，培养高尚的审美情趣，积累丰厚的文化底蕴，理解文化多样性。[1]思辨能力中思辨是一种提升自
□ 四川省阿坝州壤塘县寄宿制小学 柔琼 摘要：一般而言，语文教学易于做到形式的生动化，而数学则不易，因为语文是形象思维，数学是抽象思维。但只要遵循素质教育理念，数学仍可以使教学形式生动化。 关键词：数学 生动 素质教育倡导，遵循青少年身心发展的
□ 四川省广汉市向阳镇广兴中学校 刘银芝 摘要：道德与法制在社会主义新时期，属于社会主义核心价值观的一个重要内容。为了把新时期的广大初中学生培养成为合格的社会主义建设事业的接班人，学校应重视加强道德与法制教育。我在道德与法制教育实践中，坚持典
